學校發了學習單，希望小朋友們能回家幫爸爸、媽媽或家人洗腳表達感恩的心情。
學習單的步驟很多，但在她幫我洗之前我都沒看過內容。
今天小妮拿給我並說：媽媽你要寫心得。
我說：什麼？你的學習單我要寫心得？
我拿來看了一遍..... 小妮！我覺得你要重洗一次那天完全不是這麼回事！不然我怎麼寫的出心得？！
我們討論了一番後，媽媽決定不整自己所不用重洗。
所以，我來寫心得了...
小妮雖然你沒有按照正常的步驟完成洗洗腳（我們倆個一邊洗澡一邊洗腳一邊討論一邊大笑）
但我看著你想按照步驟完成的樣子；當你的小手把我的腳放進小臉盆中，當你的小手搓著我的腳丫子時...
突然, 我想起不久前同一個位置有一個小不隆咚的貝比在我的手裡洗著澡...
現在，那個小不隆咚的貝比正想著要怎麼幫我洗腳。
有一種感動，
一種他的小手己經可以開始打點自己的感動；
有一種溫暖，
一種很滿很滿的溫暖充滿在我的心中。
正常步驟：
家人坐在客廳的椅子上，端水幫家人脫襪子，孩子親自將家的腳移至盆內，問：【這樣溫度可以嗎？】
塗肥皂搓腳搓腳指，移出臉盆，說；等我一下我去換乾淨的水來，重覆一次。
手巾鋪在大腿，將家人的腳輕移至毛巾上，將腳擦乾，孩子手沾乳液為家人腳底按摩。
最後孩子誠心的說：【謝謝您讓我洗腳，現在我來為您穿鞋】並整理場地。
